Resumo:
Esse projeto de pesquisa resulta de experiências vividas por meio de observações feitas em uma
instituição escolar de ensino fundamental I, no âmbito do componente Psicologia da Educação,
do curso de Pedagogia. Após estas observações passei então a questionar sobre qual o lugar de
importância do tempo de recreio dentro do espaço escolar e quais os aprendizados e as
perspectivas de desenvolvimento que as atividades recreativas proporcionam as crianças. Nesse
sentido essa pesquisa tem como objetivo geral - Identificar como acontece o brincar e as
brincadeiras no tempo do recreio de crianças do ensino fundamental I, em uma escola da cidade
de Redenção (CE). E como objetivos específicos: 1- Verificar como as crianças do ensino
fundamental I brincam durante o tempo do recreio, e 2- Saber como ou quem organiza as
brincadeiras das crianças durante o tempo do recreio. A mesma terá uma metodologia qualitativa
uma vez que essa permitirá conhecer diferentes formas de compreender, por meio de entrevista
e/ou rodas de conversa, como se dá o contexto do brincar e das brincadeiras no tempo do recreio.
Descrição:
SILVEIRA, Maria Rayssa da Silva. O tempo do recreio no ensino fundamental I no contexto de uma escola de Redenção (CE). 2019. 28f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019.
