As Contribuições da Capoeira para a Educação Infantil

Abstract

Este artigo tem por finalidade analisar os benefícios da capoeira e suas contribuições para a educação infantil, através do rastreamento de possíveis práticas educacionais pensadas e elaboradas para o contexto formal de ensino. Para tanto, realizei, em linhas gerais, uma breve contextualização histórica da capoeira no Brasil, e em seguida citei alguns dos seus benefícios para o desenvolvimento das crianças que a praticam. Para tanto, parti do estudo das contribuições teóricas de Lussac (2015), Soares (2020), Breda (2010), dentre outros. Também apresento outros elementos de análise documental nesta temática, pautados nas orientações da Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018), bem como das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil -DCNEI (2010), e a análise de uma das linguagens da capoeira, que é a música. Nossos resultados e discussões indicam que a capoeira tem muito a contribuir para o desenvolvimento infantil, e que, tanto as DCNEI como a BNCC abrem essa possibilidade quando reconhecem e afirmam a importância do contato das crianças com os diferentes grupos sociais e culturais, fato que reforça a capoeira como importante instrumento pedagógico no contexto formal de ensino para crianças.