A comunicação na universidade como ferramenta de gestão voltada para a sustentabilidade e preservação do meio ambiente

Abstract

As últimas cinco décadas foram marcadas pelo aumento das discussões acerca dos impactos nocivos do sistema produtivo vigente no meio ambiente. Considerando o papel do ensino superior nas discussões sobre uma consciência socioambiental sustentável, o presente estudo se propôs, a partir do estudo de caso da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB ampliar o foco de análise e discutir os processos de comunicação que contribuem para a institucionalização de atividade baseadas nos princípios da sustentabilidade do meio nas universidades brasileiras de uma forma geral. Neste contexto, o trabalho tem o objetivo de identificar e analisar como a UNILAB utiliza sua estrutura e recursos de comunicação para o desenvolvimento de ações de sustentabilidade para a preservação do meio ambiente e propor um plano de comunicação voltado para o desenvolvimento de ações de Sustentabilidade na UNILAB para preservação do meio ambiente. A metodologia empregada foi baseada em pesquisa qualitativa, com pesquisa documental e exploratória, realizando ainda uma análise comparativa. Para o desenvolvimento deste trabalho foi realizada a coleta de dados através de questionários com temas de sustentabilidade e comunicação, e que foram enviados às instituições de ensino superior de diferentes regiões do Brasil, além da própria UNILAB. Foi realizado o estudo específico da UNILAB, no contexto da sustentabilidade e comunicação, resultando em uma análise FOFA (forças, oportunidades, fraquezas e ameaças). Por fim, como resultado foi elaborado um plano de comunicação com ferramentas, elementos e mecanismos de comunicação voltados para a divulgação de ações de sustentabilidade e preservação do meio ambiente. Para além disso, conclui-se que tal plano não tem aplicabilidade somente na UNILAB, universidade central dessa pesquisa, mas em qualquer instituição pública de ensino superior, considerando as especifidades e características de cada uma, onde esse trabalho, com o plano de comunicação, foi enviado às universidades que colaboraram com a pesquisa.