Cienciarte: a interdisciplinaridade no ensino de biologia

Abstract

A CienciArte é uma interação que acontece entre duas disciplinas, de um lado a Ciência e de outro a Arte, por isso é considerada um termo interdisciplinar. Falar de conteúdos científicos por meio da arte tornou-se uma prática utilizada em sala de aula, seja por meio de uma música, teatro, fotografia, poema, cordel entre outras formas artísticas. Nesse contexto, é notório a eficácia desse recurso e, pode contribuir para o ensino e aprendizagem dos alunos. Objetivou-se neste trabalho ressaltar a importância da CienciArte como instrumento para o Ensino de Ciência e Biologia. Para alcançar os resultados pretendidos foram produzidos materiais como vídeo e cordéis, envolvendo conteúdos de Ciências e Biologia e foi analisada a percepção dos alunos frente à temática. Aplicou-se um questionário com dezesseis perguntas relacionadas à CienciArte. Com o questionário investigou-se a percepção dos alunos sobre a CienciArte e, como futuros docentes, como eles veem este recurso como alternativa didático-pedagógica. O estudo comprovou que existe um desconhecimento por parte dos alunos frente à temática, os alunos consideram a CienciArte um recurso que trabalha os conteúdos de forma lúdica e contribuem positivamente no ensino e aprendizagem dos alunos. Os resultados indicam que a CienciArte, para os graduandos respondentes do Curso de Licenciatura em Biologia, a CienciArte é considerada como uma ferramenta interessante e motivadora a ser utilizada em sala de aula, pois leva o conhecimento teórico ao público na forma de arte e alia teoria e prática de uma forma lúdica e atrativa.