Abstract:
O presente projeto de pesquisa, está organizado em sete (7) capítulos, estruturados de
seguinte modo: seguida desta introdução em que contextualizamos o nosso tema e
apresentamos a sua relevância, temos capítulo das justificativas, nela constam o porquê da
escolha deste tema e a sua contribuição no âmbito académico e social. Depois temos o
objetivo geral e os específicos, em que descrevemos as finalidades que pretendemos atingir
com o desenvolvimento do nosso projeto, temos a problematização, em que apresentamos as
perguntas que nortearão a nossa pesquisa. A seguir, temos a fundamentação teórica, em que
dialogamos com alguns e algumas autores (as) que falaram de assuntos ligado ao nosso tema,
e está dividido em duas seções, que são: acesso a centro de formação, a metodologia do
ensino que nela se aplica e a convivência colectiva dos estudantes no regime internato. No
capítulo a seguir temos a metodologia, em que delineamos as linhas que orientarão as nossas
acções no desenvolvimento do presente trabalho, no caso dos procedimentos metodológicos,
abordagem e o próprio carácter da nossa pesquisa, por último não menos importante,
descrevemos o nosso cronograma, em que está figurado diferentes etapas da nossa pesquisa e
os respectivos tempos das suas realizações.
Description:
SANHÁ, José. Análise do centro de formação dos professores do ensino básico: caso da unidade do ensino Amílcar Cabral-Bolama, entre 2016 a 2023. 2024. 28f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.
