Analise do centro de formação dos professores do ensino básico: caso da unidade do ensino Amílcar Cabral-Bolama, entre 2016 a 2023.

Abstract

O presente projeto de pesquisa, está organizado em sete (7) capítulos, estruturados de seguinte modo: seguida desta introdução em que contextualizamos o nosso tema e apresentamos a sua relevância, temos capítulo das justificativas, nela constam o porquê da escolha deste tema e a sua contribuição no âmbito académico e social. Depois temos o objetivo geral e os específicos, em que descrevemos as finalidades que pretendemos atingir com o desenvolvimento do nosso projeto, temos a problematização, em que apresentamos as perguntas que nortearão a nossa pesquisa. A seguir, temos a fundamentação teórica, em que dialogamos com alguns e algumas autores (as) que falaram de assuntos ligado ao nosso tema, e está dividido em duas seções, que são: acesso a centro de formação, a metodologia do ensino que nela se aplica e a convivência colectiva dos estudantes no regime internato. No capítulo a seguir temos a metodologia, em que delineamos as linhas que orientarão as nossas acções no desenvolvimento do presente trabalho, no caso dos procedimentos metodológicos, abordagem e o próprio carácter da nossa pesquisa, por último não menos importante, descrevemos o nosso cronograma, em que está figurado diferentes etapas da nossa pesquisa e os respectivos tempos das suas realizações.