Relato de Experiência: Revitalizando os Laboratórios nas Escolas do Maciço de Baturité

Abstract

As revitalizações realizadas nos espaços de laboratório nas escolas públicas de ensino médio no Maciço de Baturité geraram impactos no ensino de química, despertando nos estudantes interesse no conteúdo aplicado. O objetivo principal foi recuperar, resgatar e reestruturar os laboratórios das escolas da região. As atividades foram desenvolvidas durante o ano de 2023, em duas escolas públicas: Escola A e Escola B, localizadas, respectivamente, em Redenção e Barreira no estado do Ceará. As ações de revitalização, foram realizadas em etapas, em conjunto com os professores das escolas parceiras. As ações desenvolvidas foram: mapeamento das escolas, reunião com professores e equipe gestora das escolas, mapeamento das condições dos laboratórios, catálogo de reagentes e vidrarias, revitalização dos espaços, e por fim, realização de aulas práticas, utilizando material alternativo em sala de aula e nos espaços do laboratório. Após as aulas, um questionário foi elaborado e apresentado aos alunos, no intuito de verificar se as ações foram significativas ao processo de aprendizagem dos mesmos. Percebeu-se, a partir da análise das respostas, que os alunos demonstraram aprovação com esse tipo de ação e se mostraram interessados que as mesmas continuassem, o que mostra aceitação do trabalho como uma alternativa na divulgação e aprendizagem científica.