Implementação da Observação de Aves como Ferramenta Didática para a Promoção Da Educação Ambiental em Escolas de Ensino Fundamental no Município de Aratuba, Ceará

Abstract

A Observação de Aves é uma atividade que oferece um meio prático para sensibilizar estudantes sobre questões ambientais. No contexto escolar, ela contribui para o desenvolvimento de uma consciência ecológica e a compreensão acerca da biodiversidade, integrando aprendizado e vivências naturais que estimulam a responsabilidade ambiental. Diante do exposto, o presente trabalho analisou como a prática de Observação de Aves pode contribuir para promover a Educação Ambiental nos anos finais do Ensino Fundamental além de trazer uma reflexão sobre a importância dessas atividades para a conservação da biodiversidade. Os dados foram elaborados por meio da análise de questionários aplicados para estudantes e professores antes e após a utilização da cartilha “Manual de Observação de Aves” e após a execução das atividades práticas de Observação de Aves. Os dados foram analisados por meio de uma pesquisa qualitativa. A análise dos dados indicou que a Observação de Aves pode ser utilizada como instrumento de Educação Ambiental tendo em vista seu caráter interdisciplinar capaz de associar diferentes disciplinas e áreas do conhecimento, se constituindo como uma ferramenta promissora para o desenvolvimento de projetos voltados para a Educação Ambiental nas escolas. Esses projetos servem como subsídio para serem trabalhadas ações que promovam a consciência ambiental sobre os impactos negativos das atividades humanas sobre as espécies silvestres e, sobretudo, os impactos para a avifauna. Além disso, foi possível identificar a potencialidade da utilização da cartilha “Manual de Observação de Aves” em sala