As influências da tecnologia para o ensino e aprendizagem de inglês, nas escolas públicas E. E. I. F Raimundo Alves E E. E. E. P Adolfo Ferreira de Souza nos municípios de Acarape e rede

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo analisar as influências da tecnologia no que diz respeito ao ensino e aprendizagem de inglês. Para que pudesse ser realizada essa pesquisa, teve-se como base o período estágio na disciplina de Prática de Ensino e Estágio II: Observação em Língua Inglesa, e Prática de Ensino e Estágio III: Regência em Língua Inglesa, na escola E.E.I.F Raimundo Alves no município de Acarape, também o período como bolsista do programa residência pedagógica, sendo residente na escola-campo E.E.E.P Adolfo Ferreira de Souza no município de Redenção. A pesquisa bibliográfica foi escolhida como metodologia para esse estudo, que utilizou teorias de autores como Joseane Paulo (2015), Juliana Nunes (2007), Vanessa Trivisiol e Giana Oliveira (2020). Os resultados da pesquisa destacam como o avanço tecnológico tem sido, e vem sendo essencial para que haja uma educação de qualidade, e sem ela a educação se torna precária. Por isso faz-se necessário que a escola disponibilize recursos tecnológicos para o professor, e que o professor tenha uma formação para a utilização desses equipamentos, para que possa utilizá-los de maneira eficiente e como auxílio pedagógico, possibilitando ao professor inovações metodológicas, com o objetivo de criar estímulos positivos para os alunos durante as aulas de inglês, e destacar também como a tecnologia contribui com o ensino e aprendizagem tanto dentro como fora de sala aula.