A voz das educadores: Questões de raça e gênero e suas implicações no ambiente educacional

Abstract

Este artigo com o tema A voz das educadoras: questões de raça e gênero e suas implicações no ambiente educacional tem como objetivo principal analisar os impactos do debate sobre questões raciais e de gênero no ambiente escolar, a partir da percepção de professoras negras do ensino fundamental, médio e universitário. Reconhecendo a escola como elemento fundamental na construção cidadã do sujeito autônomo e protagonista, é necessário que esta busque, através de suas práticas, desnaturalizar as desigualdades e construir formas de promover mudanças significativas no status quo, efetivando direitos, equidade e uma educação libertadora e democrática. Buscando aprofundar o conhecimento sobre a relação entre escola x racismo x sexismo, assim como as práticas utilizadas para combater ou perpetuar o problema mencionado, utilizaremos como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica através das obras de GRADA KILOMBA (2019), ANGELA DAVIS (2015), BELL HOOKS (1994) entre outras que contribuíram com a explanação da temática em questão aliadas a entrevistas semi-estruturadas com 3 professoras atuantes na rede pública de ensino, autodeclaradas negras, que relatam suas perspectivas sobre as questões raciais e de gênero no ambiente educacional.