Intervenção pedagógica: diálogos interculturais e  interdisciplinarares sobre  o espaço ocupado pelo negro no texto literário

Rocha, Antônia Noelia Lopes

dc.contributor.author	Rocha, Antônia Noelia Lopes
dc.date.accessioned	2025-03-20T16:13:50Z
dc.date.available	2025-03-20T16:13:50Z
dc.date.issued	2022-02-18
dc.identifier.citation	ROCHA, A. N. L. (2022)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6489
dc.description	ROCHA, Antônia Noelia Lopes. Intervenção pedagógica: diálogos interculturais e interdisciplinarares sobre o espaço ocupado pelo negro no texto literário. 2022, 37f. Outros - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho tem o objetivo de tecer reflexões acerca do espaço representado pelo negro no texto literário. A ideia principal é colocar em prática as reflexões através de uma intervenção pedagógica, por meio da realização de diálogos em sala da aula, no Centro de Educação de Jovens e Adultos Professora Cecy Cialdini, anexo Centro Socioeducativo de Sobral, em Sobral – CE. Para a realização dos diálogos em sala de aula, usamos os livros “O cortiço” de Aluísio Azevedo e “Reinações de Narizinho” de Monteiro Lobato. Para embasamento de caráter teórico trabalhamos com BERND (1988), SOUZA (2016), MORAES (2013) entre outros. Esperamos contribuir para a efetivação de uma escola mais inclusiva e engajada com os papeis sociais e menos preconceituosa.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Texto literário	pt_BR
dc.subject	Negro	pt_BR
dc.subject	Estereótipos	pt_BR
dc.title	Intervenção pedagógica: diálogos interculturais e interdisciplinarares sobre o espaço ocupado pelo negro no texto literário	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR