A migração estudantil para o Brasil: estudantes Guineenses na Unilab-CE

Abstract

O objetivo desse trabalho é refletir sobre o processo de “migração estudantil” de jovens guineenses que escolheram a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) para a realizarem o desejo de formarem no ensino superior. A partir disso, pretende-se observar as interações deles com os códigos culturais dos brasileiros e das pessoas de outros países que estudam na Unilab. Nesse sentido, o projeto leva em conta que essa vivência entre culturas pode significar viver trocas culturais, estranhamentos no novo país e ressignificações identitárias. Também nesse projeto surge a importância de observar as relações étnico-raciais ao se levar em conta o histórico de discriminação sofrida por pessoas negras, principalmente quando vêm do continente africano, considerando que podem viver preconceito de cor e também podem ser vistos a partir dos estereótipos que ligam a África a um lugar atrasado culturalmente, pobre e selvagem. O trabalho também atentará para os motivos desses estudantes escolherem estudar no Brasil, na Unilab. O campo de pesquisa será a Unilab e as comunidades de Redenção e Acarape, a metodologia será a pesquisa qualitativa com observações de campo e conversas formais (entrevistas) e informais com estudantes da Guiné-Bissau.