Resumen:
O presente projeto tem como objetivo analisar as ações praticadas pelos discentes que
contribuem para a persistência da violência contra os grupos LGBTQ+ no ambiente
acadêmico, compreendendo suas interferências na permanência (ou não) desses grupos na
universidade, e possíveis estratégias educacionais e institucionais de combate a homofobia.
Por meio da pesquisa qualitativa com discentes da Universidade Internacional da Lusofonia
Afro-brasileira (Unilab) pretende-se em especial: Entender como se dão as violências
simbólicas e/ou físicas contra os grupos LGBTQ+ na universidade; fazer uma breve análise de
quais cursos de graduação abrangem as temáticas de gênero em suas grades curriculares;
questionar aos/às estudantes qual a prioridade que os mesmos dão aos estudos de gênero em
seus processos formativos; relatar como a instituição desenvolve estratégias para lidar com a
problemática da homofobia; e entender como os estudantes se posicionam diante dos conflitos
e das situações de violência.
Descripción:
SILVA, Beatriz Fernandes. Homofobia e ambiente acadêmico: uma análise das relações de gênero na universidade da integração internacional da lusofonia afro-brasileira (Unilab). 2019, 33f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019.
