A música e sua importância social na educação de jovens no centro de arte e cultura do município de Guaiúba-CE

Abstract

O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de analisar como o ensino de música, através do Centro de Arte e Cultura do município de Guaiúba - CE, auxilia na educação social de jovens em condições de vulnerabilidade social. Para darmos conta desse objetivo, a nossa base teórica está nos postulados de Cavalcante (2017), que traz em seu trabalho a experiência que teve com o ensino de acordeom no Centro de Arte e Cultura; Amato (2006), que investigou os desafios do ensino de música na educação básica brasileira; E Pereira (2007), que estudou os impactos da educação musical na cultura escolar. Metodologicamente, pretendemos dialogar, através de uma entrevista semiestruturada, com jovens regularmente matriculados no curso de violão oferecido pela instituição para análise de futuros resultados. Esperamos, através da aplicação desse projeto de pesquisa, comprovar a importância da educação musical para os jovens em condições de vulnerabilidade social do município de Guaiúba-CE.