Análise do currículo do ensino de arte na educação infantil: um estudo de caso na escola Antonio Barbosa

dc.contributor.author	Oliveira, Diana Daisy de Abreu
dc.date.accessioned	2025-04-25T13:39:10Z
dc.date.available	2025-04-25T13:39:10Z
dc.date.issued	2020-02-11
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, D. D. A. (2020)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6693
dc.description	OLIVEIRA, Diana Daisy de Abreu. Análise do currículo do ensino de arte na educação infantil: um estudo de caso na escola Antonio Barbosa. 2020. 26f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2020.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho foi elaborado com o intuito de observar a relação entre o ensino da arte proposto pela a escola, a Secretaria de Educação do Município de Redenção, a Secretaria do Estado do Ceará, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a fim de observar sua implementação na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Antonio Barbosa- Redenção/ CE, fazendo uso da perspectiva de uma educação crítica, especialmente, a partir de José CarlosLibâneo.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ensino da arte	pt_BR
dc.subject	Parâmetros Curriculares Nacionais	pt_BR
dc.subject	Ensino Infantil	pt_BR
dc.subject	Educação Crítica	pt_BR
dc.title	Análise do currículo do ensino de arte na educação infantil: um estudo de caso na escola Antonio Barbosa	pt_BR
dc.type	Research project	pt_BR