Promoção do Aleitamento Materno no Pré-Natal: revisão integrativa da literatura

Abstract

O pré-natal é um momento oportuno para construção de vínculo e diálogo entre profissionais e gestantes e a realização de práticas educativas direcionadas à amamentação trazem benefícios e contribuem para adesão e manutenção da amamentação. Este estudo teve como objetivo identificar na literatura científica as estratégias para a promoção do aleitamento materno realizadas durante o pré-natal. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada entre outubro e novembro de 2020 nas bases de dados Pubmed, Lilacs e Bdenf. Foram selecionados artigos originais, disponíveis gratuitamente na íntegra, publicados em português, inglês e espanhol entre 2015 e 2020. Foram excluídos os estudos repetidos e que não responderam a questão norteadora do estudo. Foram incluídos 10 artigos nesta revisão. A análise dos artigos permitiu identificar estratégias educativas como orientações e aconselhamento individuais, atividades em grupos de gestantes e casais, oficinas educativas e envolvimento do companheiro. Como tecnologias educativas, constatou-se a aplicação de álbum seriado, cartilha de amamentação, flip-chart, vídeos e acompanhamento telefônico. Estratégias e

tecnologias educativas que podem ser implementadas pelos enfermeiros na assistência pré- natal dão suporte e direcionamento para uma assistência adequada e dinâmica. Essas

estratégias tornam-se relevantes às gestantes por possibilitarem meios de aprendizagem, interação, mudança de atitude, construção de vínculo, adesão na amamentação e aumento na autoeficácia materna.