O uso das redes sociais e a sua influência no desempenho acadêmico de estudantes do Bacharelado em Humanidades da UNILAB-CE.

Abstract

O presente projeto pretende pesquisar quanto ao uso das Redes Sociais no ambiente acadêmico por parte dos próprios estudantes, visto que o uso de tais tecnologias é cada vez mais crescente em nosso meio e se faz presente em diversos contextos sociais. Além disso as próprias instituições de ensino superior apontam para a relevância do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICS) como uma ferramenta de auxílio aos estudantes. Dessa forma o projeto busca analisar como as redes sociais influenciam no desempenho dos/as estudantes do curso de

Bacharelado em Humanidades com ingresso em 2018.2 na Universidade da Lusofonia Afro- Brasileira (UNILAB-CE). Para isso é necessário uma pesquisa de campo, no caso a instituição

UNILAB, para descrever os usos das redes sociais nas atividades acadêmicas desses estudantes, verificar as percepções dos/as estudantes sobre seu desempenho acadêmico na sua trajetória no curso, identificar os benefícios que os usos das redes sociais podem trazer para o desempenho acadêmico na percepção desses estudantes e entender os prejuízos que o uso das redes sociais pode trazer para o desempenho desses discentes a partir das percepções destes. Para isso a abordagem metodológica usada será qualitativa, pois, visto que as ferramentas serão voltadas para a interação, a observação, a análise dos significados desses usos. Além disso, haverá uma aproximação direta entre pesquisadora/estudantes pois o seu delineamento será o da pesquisa participante, onde será formado um “grupo pesquisador” com estudantes que voluntariamente desejem participar mais ativa e diretamente do processo de pesquisa. Através disso, busca-se uma forma mais contextualizada e reflexiva das informações sobre o problema de pesquisa deste projeto.