Análise de Parâmetros da Intertextualidade das Redações Nota Máxima do ENEM

Abstract

Esta monografia investiga os parâmetros da intertextualidade em redações nota máxima do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), com ênfase na análise da pertinência e coerência conceitual das referências socioculturais mobilizadas pelos candidatos. O estudo parte da constatação de que, embora o ENEM valorize o uso de repertório sociocultural como estratégia argumentativa, é recorrente a presença de deslocamentos conceituais e usos superficiais de autores consagrados. Com base em uma abordagem qualitativa, de natureza descritivo-analítica, a pesquisa examina 58 redações nota 1000, selecionadas da Cartilha do Participante do INEP, produzidas entre os anos de 2016 e 2023 (exceto 2020). A análise fundamenta-se no quadro teórico-metodológico de Nobre (2014), que propõe cinco parâmetros intertextuais — funcional, formal, referencial, composicional e constitucional —, com foco nos três primeiros, e nas contribuições de Forte (2013), que trata das funções textual-discursivas da citação, da referência e da alusão. Identificam-se também usos ornamentais e desvios conceituais que comprometem a qualidade argumentativa, revelando fragilidades na apropriação crítica do discurso citado. Os resultados evidenciam, majoritariamente, o predomínio de citações explícitas com função de argumento de autoridade, ainda que, em parte significativa, essas sejam empregadas de forma genérica ou deslocada em relação ao eixo temático. A pesquisa contribui, sobretudo, para a reflexão sobre o uso recorrente de repertórios previamente legitimados e amplamente difundidos, que, ao serem acionados de modo acrítico, tendem a limitar a construção de uma argumentação autoral e coerente com o tema proposto. Ainda que tangencie aspectos do ensino da escrita, a principal contribuição do estudo reside na análise crítica desses padrões intertextuais que, embora valorizados nas práticas avaliativas, nem sempre favorecem a autenticidade discursiva exigida em contextos formativos.