Conhecimento dos adolescentes acerca das formas de prevenção e contato das infecções sexualmente transmissíveis (ist) através do jogo didático trilha caminho da saúde

Abstract

As Infecções Sexualmente Transmissíveis são frequentes, sendo consideradas um problema de saúde pública global. São provocadas por agentes etiológicos: vírus, bactérias, fungos e protozoários. São transmitidas, principalmente, por contato sexual (oral, vaginal, anal) desprotegido com um individuo que esteja infectado. No tocante as Infecções Sexualmente Transmissíveis mais pertinentes, sífilis, hepatites virais B e C, gonorreia, clamídia e HIV, atualmente são um grave desafio para à saúde coletiva devido à alta taxa de infecção e dificuldade de acesso ao tratamento adequado. Tem por objetivo promover o conhecimento e a conscientização a partir do jogo didático “Trilha Caminho da Saúde Sexual” sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis entre adolescentes. O jogo educativo foi aplicado em uma turma de 9° ano, em uma Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental em Tempo Integral localizada em um Município do estado do Ceará. Um questionário contendo oito perguntas foi elaborado e aplicado para avaliar o jogo e o conhecimento dos alunos. Observou-se que o jogo possibilitou aos educandos uma maior compreensão sobre as formas de contato e prevenção das ISTs. Além disso, os estudantes mostraram-se ativos e participativos durante todo percurso da trilha. Foi possível notar ainda seus interesses e curiosidades a cada pergunta lançada durante o jogo. O conhecimento dos estudantes foi considerado mediano, e isso requer que os professores utilizem ferramentas ativas para aquisição do conhecimento de forma lúdica. Portanto, o jogo “Trilha Caminho da Saúde Sexual” mostrou-se uma ferramenta para o ensino de saúde sexual, promovendo aprendizado, engajamento e motivação.