Da base ao caminho da ascensão: trajetórias de estudantes negras do curso de Humanidades da Unilab-Ceará

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), teve como objetivo, compreender as trajetórias de estudantes negras do curso de humanidades da Unilab-Ce, analisando a partir das falas das interlocutoras, a quem essa ascensão social pertence e se existe obstáculos para essa ascensão a partir do entendimento de suas trajetórias de vida. A pesquisa foi realizada com quatro estudantes do curso de humanidades da Unilab-Ce, os diálogos foram feitos em lugares diferentes; na Unilab e na casa das meninas, separadamente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual utilizei perguntas abertas e semiestruturadas para conduzir o diálogo, com a ajuda do gravador do celular e de um caderno, obtive e fiz anotações das falas das interlocutoras, na qual permitiram a utilização das vozes e dos nomes nesta pesquisa. Como referencial teórico de análise, utilizei o conceito de interseccionalidade para entender os lugares e contextos que as interlocutoras estão localizadas e na construção do texto, escrevivência visto que, é o ato de escrever sobre as vivências, e por fim, trajetória de vida. A pesquisa mostrou como o racismo perpassa a vida dessas estudantes e de mulheres negras em geral e como pode produzir imagens de controle que acabam por agir de forma negativa nessas trajetórias. É importante mencionar também, a magnitude das redes de apoio e afeto no enfrentamento dessas violências, desse modo, é significativo buscar na base, nos espaços na qual as interlocutoras transitam, assim como muitas outras mulheres negras no caminho da ascensão. Desse modo, pude constatar que, para essa ascensão se evidenciar na vida dessas estudantes, é necessária uma base, que seria as suas redes de apoio e afeto.