“A cota é pouca e o corte é fundo”: trajetórias e encruzilhadas de estudantes da UNILAB

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo analisar o desenho das políticas de ação afirmativa no ingresso ao ensino superior a partir das trajetórias de quatro estudantes da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. O conceito de encruzilhada é utilizado, portanto, como viés metodológico para compreender a interseccionalidade dessas trajetórias com a análise da política pública. Consideramos a presença de seus corpos e corpas em diversidade, seus cruzamentos transnacionais, multiétnicos, culturais sociais, como fundamental para a consolidação do acesso e permanência na universidade. Suas narrativas evidenciam desafios materiais, como a necessidade de apoio financeiro, as dificuldades de mobilidade e o alto custo de vida, além de desafios simbólicos, relacionados à afirmação identitária e à construção de pertencimento em um novo território. Ainda assim, a Unilab é apontada como um espaço singular, que potencializa processos de reconstrução identitária e afirmação político-cultural, por meio de vivências marcadas pela interseccionalidade de raça, classe e gênero, de forma não linear.