O impacto do sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará ( SPAECE ) na aprendizagem de crianças do 2° ano da EMEIEF Doutor Edmilson Barros de Oliveira

Abstract

O presente projeto de pesquisa teve como proposta investigar o impacto que o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pode causar na aprendizagem de crianças do 2° ano do ensino fundamental na escola Dr. Edmilson Barros de Oliveira, como também inteirar-se dos aspectos em que essa política de avaliação pode contribuir para a escola pesquisada.