São só os marginais: o rap como uma metodokogia didática para uma educação antirrascista

dc.contributor.author	Pimentel, Kávila Helen da Rocha
dc.date.accessioned	2025-11-28T13:50:59Z
dc.date.available	2025-11-28T13:50:59Z
dc.date.issued	2025-07-01
dc.identifier.citation	PIMENTEL, K. H. R. (2025)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7629
dc.description	PIMENTEL, Kávila Helen da Rocha. São só os marginais: O rap como uma metodokogia didática para uma educação antirrascista. 2025. 31f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2025.	pt_BR
dc.description.abstract	A pesquisa objetiva demonstrar a contribuição do ensino do Rap para uma educação antirracista, por meio da ministração de aulas que utilizem o Rap como metodologia didática. A investigação será realizada em uma escola estadual vinculada à CREDE 2-CE, e o grupo participante será composto por estudantes do 2o ano do ensino médio, com idade a partir de 16 anos.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação antirracista	pt_BR
dc.subject	Identidade negra	pt_BR
dc.subject	Rap	pt_BR
dc.title	São só os marginais: o rap como uma metodokogia didática para uma educação antirrascista	pt_BR
dc.type	Research project	pt_BR