Educação inclusiva em Guiné-Bissau - 2009 a 2016: trajetórias escolares e ausência do Estado

Correia, Danildo Camala

dc.contributor.author	Correia, Danildo Camala
dc.date.accessioned	2018-09-11T21:15:14Z
dc.date.available	2018-09-11T21:15:14Z
dc.date.issued	2017-12-20
dc.identifier.citation	CORREIA, D. C. (2017)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/798
dc.description	CORREIA, Danildo Camala. Educação inclusiva em Guiné-Bissau - 2009 a 2016: trajetórias escolares e ausência do Estado. 2017. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2017.	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva - Guiné-Bissau - 2009-2016	pt_BR
dc.subject	Educação e Estado - Guiné-Bissau	pt_BR
dc.subject	Discriminação na Educação - Guiné-Bissau	pt_BR
dc.title	Educação inclusiva em Guiné-Bissau - 2009 a 2016: trajetórias escolares e ausência do Estado	pt_BR
dc.type	Plan or blueprint	pt_BR