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Listar Aperfeiçoamento em Políticas de Igualdade Racial no Ambiente Escolar - Uniafro por título

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  • A beleza da mulher negra no municipio de São Francisco do Conde 
    Silva, Denize Correia; Oliveira, Márcia Diana Jesus; Salustiano, Rozânia; Jesus, Valmira Silva Santos de (2015-12-12)
    O presente artigo tem por finalidade descrever a aplicabilidade do projeto A Beleza da Mulher Negra no município de São Francisco do Conde, na comunidade de Campinas na Escola Reunidas de Campinas com as meninas das turmas ...
  • Diversidade cultural na escola 
    Oliveira, Ana Rafaela Costa de Almeida; Bispo, Gilmaria; Bomfim, José Augusto Brandão; Silva, Maria das Graças Santos Santana; Duarte, Roseane Kellen; Mota, Valdíria Maria Silva Batista da (2015-12-12)
  • Etnia e diversidade cultural 
    Silva, Ana Rilza Arcanjo da; Silva, Deise Marly Teles da; Santos, Jucilene Freitas Meireles dos; Santos, Lavínia Pinho dos (2015-12-12)
    O presente artigo enfoca a Dança como uma característica importante no desenvolvimento das múltiplas inteligências apontadas por Gardner. Aborda um paradigma educacional onde a qualidade da aprendizagem se sobrepõe a ...
  • A história dos africanos no Brasil, contada de um ângulo na Educação Infantil 
    Santos, Rejiane Raquel Lima; Silva, Renata Michele Gomes da; Silva, Riane Gomes da Silva; Santos, Rita Ferreira dos; Santos, Silvio Jesus dos (2015-12-12)
  • A influência africana na música popular brasileira, especificamente o reggae 
    Jesus, Cátia Cristina Almeida de; Amaral, Cinthia Costa do; Bomfim, Ilzete; Amaral, Ivana Patrícia do; Miranda, Renilda Maria de Almeida (2015-12-12)
    O presente trabalho tem como objetivo mostrar e conscientizar os estudantes da Rede Municipal de São Francisco do Conde, da Escola Joaquim Cruz Rios, da 7ª série do ensino fundamental, que através do reggae com foco nas ...
  • A literatura como ferramenta para o trabalho étnico-racial na Escola Arlete Magalhães 
    Silva, Ednairam Grigorio da; Alves, Julimar Lima; Silva, Laise dos Santos da; Ferreira, Nelia de Oliveira; Conceição, Rosane da Anunciação (2015-12-12)
    Abordar questões que envolvem racismo, preconceito e cor, em sala de aula é uma tarefa complexa, necessitando, por parte do professor, conhecimento para exploração do tema. Nesse sentido, este artigo, propõe-se a analisar ...
  • Prática pedagógica nas relações étnico-raciais com crianças do Ensino Fundamental séries iniciais 
    Santos, Andreza Dantas Pereira dos; Conceição, Jamile de Souza; Costa, Josseleni Vieira da; Cruz, Miriam Santos da; Celestino, Rubens dos Santos; Jesus, Sandra Regina Rozendo de (2015-12-12)
    Ao buscar o aprimoramento do fazer pedagógico, faz-se necessário encontrar o caminho para que a educação seja de fato libertadora e emancipatória que promova a justiça social, desperte as potencialidades e contemple os ...
  • Religiões: respeito, cultura e diversidade 
    Santos, Jeane J.; Lima, José Cardoso; Barros, Lívia Barreto de Castro; Oliveira, Luiz Carlos Ramos de; Miguez, Rosemary Ferreira; Alves, Lélia (2015-12-12)
    O objetivo deste trabalho é discutir com os alunos a intolerância religiosa praticadas na unidade escolar (CECBA) Claudionor Batista, no Monte Recôncavo, São Francisco do Conde – BA, com o propósito de não só combater, mas ...
  • Taperoá, minha terra, meu encanto: samba de roda, história e valorização de um povo 
    Guimarães, Clécia da Silva; Barbosa, Renilda de Jesus Santos (2015-12-12)
  • A utilização de contos africanos como aporte pedagógico: As panquecas de Mama Panya 
    Santana, Carla Caroline; Vieira, Marilene Costa; Pinto, Naiane Jesus (2015-12-12)
    Para nosso estudo tratamos aqui a identidade como uma característica construída socialmente em conjunto e vivência com os demais sujeitos de um determinado grupo em diferenciação com os demais grupos com os quais se ...
  • Xenofobia: o olhar de estudantes do Ensino Fundamental II aos africanos residentes em São Francisco do Conde 
    Santos, Anaildes Santana; Rocha, Floricélia; Silva, Jaqueline Barbosa da; Guedes, Laecio dos Santos; Cruz, Roberto dos Reis (2015-12-12)
    Com a instalação do polo acadêmico da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, em São Francisco do Conde e com a expansão da urbanização, a localidade tornou-se um dos municípios ...

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