Rede de apoio para crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) em São Francisco do Conde: conhecendo o PROAP

Abstract

O presente artigo é um construto resultante da pesquisa realizada durante o trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira - UNILAB. Buscou-se investigar acerca de possíveis Redes de apoio para crianças com o transtorno do espectro autista (TEA) em São Francisco do Conde, tendo como recorte o Programa de Atenção e Acompanhamento Pedagógico e Psicossocial (PROAP). Essa pesquisa justifica-se pela necessidade de expor os dispositivos que o município possui para dar suporte para os estudantes com TEA. Utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, adotando como instrumento a entrevista semiestruturada, além da revisão bibliográfica. Pode se constatar que de fato o município possui uma rede de apoio para crianças com TEA, com possibilidade de atendimento interdisciplinar e multiprofissional, embora esta rede não seja suficiente para toda a demanda social do município. Através deste trabalho os leitores passarão a conhecer mais sobre PROAP.