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Title: Literacia familiar: uma análise da coleção Conta pra mim
Authors: Santos, Isabela Sacramento dos
Keywords: Letramento - Brasil
Programa Conta pra mim (Brasil)
Livros e leitura - Aspectos sociológicos
Issue Date: 22-Nov-2024
Citation: SANTOS, I. S. (2024)
Abstract: Este trabalho analisa o programa Conta pra Mim, uma iniciativa do antigo governo de Jair Messias Bolsonaro, que visa promover a literacia familiar. O objetivo desta pesquisa é avaliar o programa que afirma estimular as práticas de literacia entre as famílias brasileiras e os desafios relacionados à sua implementação, sobretudo em contextos socioeconômicos diversos. A pesquisa destaca a alfabetização precoce e envolvimento familiar no desenvolvimento infantil, considerando a abordagem padronizada do programa, que utiliza modelos importados de outros países. Também analisa O Guia de Literacia Familiar, que faz parte do programa, apresenta práticas como leitura dialogada e contação de histórias, mas não traz inovações pedagógicas significativas, replicando métodos tradicionais de ensino da leitura. A análise critica a falta de adaptação cultural e tecnológica para famílias de baixa renda, apontando a desigualdade de acesso aos materiais como um obstáculo. No entanto, o artigo levanta percepções dos textos de literatura infantil, sobre a ausência de diversidade cultural nas obras e o reforço de estereótipos de gênero e classe nos contos como Branca de Neve e A Princesa e a Ervilha são exemplos de narrativas que promovem valores eurocêntricos e padrões de beleza que excluem outras etnias.
Description: SANTOS, Isabela Sacramento dos. Literacia familiar: uma análise da coleção Conta pra mim. 2024. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.
URI: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6922
Appears in Collections:Artigos - Licenciatura em Pedagogia (São Francisco do Conde)

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