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Título : Uso indiscriminado de antibióticos: uma atividade investigativa com estudantes do ensino médio de redenção - Ceará
Autor : Silva, Márcia Maria Rodrigues
Palabras clave : Antibióticos
Ensino por investigação
Ciências
Fecha de publicación : 13-nov-2024
Citación : SILVA, M. M. R. (2024)
Resumen : Os antibióticos são substâncias produzidas por microrganismos para inibir ou erradicar infecções causadas por fungos ou bactérias. Desde o surgimento dos antibióticos os níveis de mortalidade diminuíram, facilitando assim diversos procedimentos incluindo cirurgias, transplantes de órgãos, tratamento de infecções entre outros. Mas o uso indiscriminado destes fármacos preocupa, já que bactérias se tornam resistentes, tornando-se inviável fazer uso e ter resultado eficientes. Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo propor e realizar uma atividade investigativa, através de uma pesquisa exploratória com o objetivo de proporcionar maior familiaridade sobre o uso indiscriminado de antibióticos com estudantes do ensino médio de uma escola de Redenção – Ceará promovendo uma discussão e reflexão atreladas ao conhecimento científico. Na ação educativa os estudantes foram agentes ativos na pesquisa, entrevistando os colaboradores e gestão entre outros funcionários da escola sobre o uso de antibióticos. Após a entrevista, os estudantes discutiram os resultados em sala, apresentando os perigos inerentes ao uso de antibióticos sem orientação médica.
Descripción : SILVA, Márcia Maria Rodrigues. Uso indiscriminado de antibióticos: uma atividade investigativa com estudantes do ensino médio de redenção - Ceará. 2024, 13f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.
URI : https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7166
Aparece en las colecciones: Artigos - Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!"

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