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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2022-02-25	A importância dos relatos autobiográficos para valorização da identidade dos educandos do assentamento 24 de abril	Pereira, Alessandra Fonsêca
2021-08-24	A representação da escola na literatura de Bã, Appiah, Abdulai Sila e Tony Costa	Sané, Manga
2022-02-25	Aula interativa de leitura e o gênero canção: uma experiência no Ensino Médio	Lúcio, Ana Karolina do Nascimento
2020-02-06	O processo de violação da máxima da quantidade como ferramenta de humor em piadas do seu Lunga	Silva, Larissa Andrade da
2020-10-23	Análise das técnicas argumentativas nos textos dissertativo-argumentativos dos alunos do curso de redação PROENEM (UNILAB)	Ferreira, Leonardo Chaves
2022-02-10	A representação da figura ambígua de Ngungunyane na trilogia "as areias do imperador", de Mia Couto	N’runca, António
2021-04-08	A formação do leitor literário em uma escola do ensino fundamental II no município de Redenção-CE	Almeida, Maklina dos Santos
2022-02-23	_Projeto EJA – Diálogos: Uma proposta de ensino decolonial realizada com mulheres da Educação de Jovens e Adultos	Braga, Raquel de Fátima Gomes
2020-02-10	A construção de Fernando Haddad como antagonista em mensagens divulgadas pela base bolsonarista em grupos de Whatsapp na campanha eleitoral de 2018	Viana, Lucas Moreira
2021-08-31	A construção dos ethé de potência e de chefe nos discursos do presidente Jair Bolsonaro sobre a Pandemia de COVID-19 no Brasil	Verçosa Neta, Maria Enedina