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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017-07-17EVEC (eu, você, escola e a capoeira) – uma experiência educativa do ensino da capoeira, na Escola José Neves de Castro município de Acarape-CECorreia, Manuário Nunes
2017-10-11Por uma poética da alteridade como via de descolonização mental no rmance o último voo do flamingo, de Mia Couto: uma leitura antropológicaSilva, Luiz Antonio de Sousa
2017-06-30A democracia e seus desafios na Guiné-Bissau: uma análise do período entre 1973 e 2003Indjai, Mamadú
2017-12-22Análise da significação do que é ser pardo no Brasil e sua relação com o racismoSousa, Larissa Guimarães de
2017-08-03O preâmbulo de instabilidade política institucional na Guiné-Bissau: crises dimensionais entre 1980-1998Silva, Jorgimar Manuel da
2017-03-31As estratégias usadas na unificação dos movimentos de resistência para a formação da frente de libertação de Moçambique (FRELIMO)Nanque, Mamadu
2017Cultura e poder: conflitos étnicos e territoriais n África Ocidental entre o final do século XVIII e início do século XIXOliveira, Adilson Victor
2018-06-06As epistemologias africanas na escola: entre a lei e a prática, desafios e novas propostasLona', Hermano
2017-12-18"Na quebrada do coco, no balanço do Ganzá": o coco no espaço urbanoAraújo, Joel Oliveira de
2018-10-31O processo de adaptação dos estudantes “internacionais” na Unilab: os desafios da integração e as dificuldades da adaptação do ensino brasileiroJalo, Mamadu Lamarana