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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/203
Título: | Investigação e análise da aprendizagem da língua inglesa em contexto universitário da UNILAB |
Autor(es): | Silva, Vanessa Mara Amorim da |
Palavras-chave: | Língua Inglesa Ensino - Aprendizagem de línguas |
Data do documento: | 2014 |
Citação: | SILVA, V. M. A. da (2014) |
Resumo: | Essa pesquisa tem como objetivo investigar quais as principais crenças dos alunos de uma universidade pública para saber quais são as causas que contribuem para o sucesso ou insucesso do ensino de inglês na disciplina de língua inglesa, e ainda qual a sua influência no aprendizado dessa disciplina. Essa pesquisa pretende apresentar algumas das crenças dos alunos de língua inglesa que podem justificar alguns insucessos na aprendizagem da língua. O trabalho ainda apresenta o referencial teórico baseado nos estudos de Barcelos (2001, 2007, 2011) Leffa (1999, 2001, 2011) Paiva (1997, 2003, 2011) Moita Lopes (1996, 2008) Gimenez (2011) entre outros. A pesquisa emprega ainda, como meio de coleta de dados, a realização de entrevistas a fim de captar as narrativas de aprendizagem de cada entrevistando. Por fim, realizamos a análise desses dados. Os resultados sugerem que os alunos se veem motivados a aprenderem a língua inglesa, visando à utilidade na aprendizagem da língua como uma ferramenta indispensável nos dias de hoje, que irá beneficiar a vida deles tanto no campo pessoal quanto no campo profissional. |
Descrição: | SILVA, Vanessa Mara Amorim da. Investigação e análise da aprendizagem da língua inglesa em contexto universitário da UNILAB. 2014. 84 f. TCC (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção, 2014. |
URI: | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/203 |
Aparece nas coleções: | Monografia - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) |
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