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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2170
Título: | Ensino de literatura e a formação de leitores literários : estudo das práticas docentes e propostas em uma escola de ensino fundamental municipal em Acarape |
Autor(es): | Oliveira, Maria Eliane |
Palavras-chave: | Leitura Literatura Formação de leitores |
Data do documento: | 7-Dez-2017 |
Citação: | OLIVEIRA, M. E. P. (2017) |
Resumo: | O objetivo do estudo foi investigar que se ensina e como se ensina a disciplina literatura em classes do ensino fundamental II (discentes do 6º, 7º e 8º ano) em Acarape, no ano de 2017, por meio de observação em sala de aula e conversas com o corpo docente e da aplicação de questionários aos professores. Foi feita uma proposta de leitura literária a partir de “rodas de leituras”, de histórias em quadrinhos e de obras infantis, existentes na biblioteca escolar, no intuito de promover o envolvimento do aluno com a leitura e desenvolver um trabalho significativo com o texto literário. |
Descrição: | OLIVEIRA, MARIA Eliane Pereira. Ensino de literatura e a formação de leitores literários: estudos das práticas docentes e propostas em uma escola de ensino fundamental municipal em Acarape (2017).2017. 18f. Artigo (Graduação) -Curso de Letras Língua Portuguesa, Instituto de Humanidades e Letras, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2017. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2170 |
Aparece nas coleções: | Artigo - Letras Língua portuguesa |
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