A prática docente no ensino público em Guiné-Bissau: o caso da instituição escolar Samora Moisés Machel (2011-2021)

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Có, Mário Júlio José	-
dc.date.accessioned	2022-07-19T20:19:56Z	-
dc.date.available	2022-07-19T20:19:56Z	-
dc.date.issued	2022-02-11	-
dc.identifier.citation	CÓ, M. J. J. (2022)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2694	-
dc.description	CÓ, Mário Júlio José. A prática docente no ensino público em Guiné-Bissau: o caso da instituição escolar Samora Moisés Machel (2011-2021). 2022. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2022.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental - Guiné-Bissau	pt_BR
dc.subject	Liceu Samora Moisés Machel - Estudos de caso	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação - Guiné-Bissau	pt_BR
dc.title	A prática docente no ensino público em Guiné-Bissau: o caso da instituição escolar Samora Moisés Machel (2011-2021)	pt_BR
dc.type	Research project	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Projetos de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (São Francisco do Conde)

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