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Título: Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental: relato de experiências no contexto da pandemia Covid-19
Autor(es): Silva, Isabele Santos da
Palavras-chave: Covid-19 (Doença) - Santo Amaro (BA)
Professores de ensino fundamental - Santo Amaro (BA) - Estudo e ensino (Estágio)
Professores de ensino fundamental - Formação
Data do documento: 5-Ago-2022
Citação: SILVA, I. S. (2022)
Resumo: O presente trabalho intitulado Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Fundamental: Relato de Experiência no Contexto da Pandemia do Covid-19 e tem como objetivo geral, apreender os desafios e as possibilidades das experiências vivenciadas no âmbito do Estágio Supervisionado 5 - anos iniciais do Ensino Fundamental, no contexto da pandemia. O estágio foi desenvolvido em uma escola municipal localizada na cidade de Santo Amaro – Ba, em uma turma do terceiro ano do Ensino Fundamental. Em razão do período de isolamento social, as atividades foram realizadas de forma remota, por meio da Plataforma Google Meet e constou de três etapas; participação na Pré Jornada e na Jornada Pedagógica do Município, período de observação e regência em sala de aula virtual, por meio da Plataforma Google Meet, com crianças do terceiro ano. A experiência possibilitou compreender a importância do estágio supervisionado para a formação docente, além de ter se constituído como uma possibilidade de troca de saberes e construção de aprendizagens, diante de algumas dificuldades com o ensino remoto.
Descrição: SILVA, Isabele Santos da. Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental: relato de experiências no contexto da pandemia Covid-19. 2022. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2021.
URI: repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3003
Aparece nas coleções:Monografias - Licenciatura em Pedagogia (São Francisco do Conde)

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