Histórias de lá e daqui: A representação do negro na literatura infantil brasileira

Abstract

Esta pesquisa busca analisar, em seus aspectos textuais e iconográficos, os personagens negros dos livros de literatura infantil escritos após 2003, ano da implementação da Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médios. A Lei surgiu da demanda pelo fortalecimento da identidade afrodescendente através da valorização da contribuição da cultura africana na história do Brasil. Os debates e as mudanças educacionais propostos na Lei se voltam mais diretamente aos livros didáticos, porém também os livros de literatura são importantes instrumentos para a construção da valorização, reconhecimento e pertencimento do negro na sociedade brasileira. A pesquisa utilizou como amostra os livros do acervo da Biblioteca Municipal Rui Barbosa, em Valença, Bahia.