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Título: Estágio supervisionado no contexto remoto: o olhar de discentes de ciências biológicas, Unilab
Autor(es): Andrade, Iuneide da Silva
Palavras-chave: Ensino remoto
Estágio Supervisionado
Formação inicial de professores
Data do documento: 9-Fev-2022
Citação: ANDRADE, I. D. S. (2022)
Resumo: O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da UNILAB. As disciplinas de estágio proporcionam ao estudante a oportunidade de exercitar a docência, adquirindo habilidades e competências importantes para a sua formação como futuro professor. O presente trabalho intitulado “Os desafios enfrentados por alunos de Estágio Supervisionado III e IV no contexto remoto” teve como objetivo principal demonstrar quais os maiores desafios enfrentados pelos alunos do Estágio Supervisionado no contexto remoto. A pesquisa trata-se de um estudo de abordagem qualitativa que utiliza, como instrumento de coleta de informação, um questionário semiestruturado aplicado em entrevistas individuais com 16 estudantes que realizaram o Estágio Supervisionado III e IV de forma remota do curso de Licenciatura de Ciências Biológicas da UNILAB. Portanto, a pesquisa além de confirmar a hipótese de que o surgimento da pandemia intensificou as dificuldades dos educandos no desenvolvimento das atividades exigidas na disciplina de ES, evidenciou também o potencial inovador dos futuros professores que, apoiados nas tecnologias digitais, conseguiram concluir com êxito a disciplina. Este trabalho não exaure as possibilidades de estudo em relação aos impactos causados pelo abrupto surgimento do ensino remoto na trajetória educacional de estagiários, mas sim, abre uma fresta em meio a obscuridade de entendimento sobre o processo de imersão em um novo universo o qual a pandemia nos impeliu.
Descrição: ANDRADE, Iuneide da Silva. Estágio supervisionado no contexto remoto: o olhar de discentes de ciências biológicas, Unilab. Monografia - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.
URI: repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4307
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