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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5082
Título: | Educação decolonial: a construção de um espetáculo de dança como ferramenta pedagógica no combate ao racismo |
Autor(es): | Vicente, Aracely Albuquerque |
Palavras-chave: | Educação Dança Racismo Pobreza Decolonialidade |
Data do documento: | 28-Jul-2022 |
Citação: | VICENTE, A. A. (2022) |
Resumo: | O presente trabalho tem como foco de pesquisa o espetáculo do Grupo de Dança “Grandeza” do Sobrado da Abolição, com ênfase as meninas dançarinas negras que participam desse grupo. Sendo assim, esta investigação tem como propósito analisar o espetáculo do Grupo de Dança “Grandeza” do Sobrado da Abolição como ferramenta pedagógica do combate ao racismo na cidade de Pacatuba, sendo assim, a proposta é descrever as ações de educação artísticos-sócio-educativas no Sobrado da Abolição. Para isso, elegemos o método qualitativo com o percurso exploratória-descritivo a partir da experiência dos relatos e das revisões bibliográficas e de análise documental. Nesse sentido, também destaca-se que esta pesquisa será realizada a partir de uma abordagem decolonial, assim configurando-se como ferramenta crítica, a qual possibilita introduzir novas narrativas e vozes dos sujeitos subalternizados, a fim de valorizar as suas manifestações e saberes enquanto produto de suas experiências corpóreas. A hipótese é a de que o espetáculo do Grupo de Dança “Grandeza” contribui de maneira significava na mudança da forma como o corpo das meninas negras é compreendido na sociedade de Pacatuba, consequentemente, no alevancamento da autoestima das crianças/adolescentes negros(as) que participam desse evento. |
Descrição: | VICENTE, Aracely Albuquerque. Educação decolonial: a construção de um espetáculo de dança como ferramenta pedagógica no combate ao racismo. 2022. 32f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5082 |
Aparece nas coleções: | Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará) |
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