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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5209
Título: | Caravana da alegria: um relato de experiência sobre o resgate do brincar tradicional |
Autor(es): | Silva, Rodrigo Pessoa da |
Palavras-chave: | Brincar tradicional Desenvolvimento Infância Contexto social Direitos |
Data do documento: | 6-Jul-2023 |
Citação: | SILVA, R. P. (2023) |
Resumo: | Para além da ludicidade, pensar no brincar tradicional nos remete ao desenvolvimento cognitivo, cultural e social, contribuindo para o fortalecimento dos laços afetivos e o convívio social. Este estudo tem como objetivo apresentar um relato de experiência sobre a 2ª edição do Projeto Caravana da Alegria da Prefeitura Municipal de Redenção realizada com crianças inscritas no CRAS e CREAS de Redenção-CE. Nele, com base em Fantin (2006), Maluf (2003) e outros, refletimos sobre a importância do resgate das brincadeiras tradicionais infantis como pauta de implementação de políticas públicas no contexto de vulnerabilidade social. Para realização do estudo, foi utilizada uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva do tipo relato de experiência. Os dados coletados e analisados nos permitiram concluir que o resgate das brincadeiras tradicionais influencia diretamente no desenvolvimento infantil, incluindo as dimensões social, cognitiva e afetiva. Constatamos que o Projeto Caravana da Alegria foi uma ação importante, especialmente no que se refere ao estabelecimento e manutenção de laços afetivos no contexto pós-isolamento social. |
Descrição: | SILVA, Rodrigo Pessoa da. Caravana da alegria: um relato de experiência sobre o resgate do brincar tradicional. 2023. 29f Artigo - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5209 |
Aparece nas coleções: | Artigo - Bacharelado em Humanidades |
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