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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5298
Título: | Experiência de leitura no cotidiano de estudantes da educação de jovens e adultos (EJA) de uma escola municipal de Redenção-CE |
Autor(es): | Oliveira, Nayara da Silva |
Palavras-chave: | Leitura Experiência EJA Educação |
Data do documento: | 28-Mar-2019 |
Citação: | OLIVEIRA, N. S. (2019) |
Resumo: | Esse projeto de pesquisa busca compreender as experiências de leitura, no cotidiano dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos – EJA, tomando como fonte de estudo, a Escola Municipal de Ensino Infantil Fundamental, Francisco Januário da Costa, localizada em Olho D’água do Constantino, município de Redenção. De modo a pensar nas trajetórias de vida desses/as estudantes, no processo de retorno da escola, nas suas percepções sobre a leitura, as experiências de leitura do seu cotidiano e também os desafios que enfrentam em relação a isso. Para fundamentação deste projeto, apresenta- se também, alguns conceitos sobre experiência, leitura, e uma breve exposição sobre a EJA. A pesquisa a ser realizada é de caráter qualitativo, levando em consideração que estão em questão, as experiências de vida dos/as participantes, o delineamento metodológico a ser utilizado será a Pesquisa Narrativa, por meio da realização de entrevistas. De modo a alcançar as informações referentes aos objetivos da pesquisa a partir das narrações dos/as participantes. |
Descrição: | OLIVEIRA, Nayara da Silva. Experiência de leitura no cotidiano de estudantes da educação de jovens e adultos (EJA) de uma escola municipal de Redenção-CE. 2019. 31f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5298 |
Aparece nas coleções: | Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará) |
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