A violência física entre estudantes do ensino fundamental: relações conflituosas no cotidiano escolar em Redenção - CE

Abstract

A violência presente no espaço escolar se configura como uma das problemática que dificulta o trabalho do/a professor/a e a aprendizagem dos/as estudantes, se tornando um desafio para o processo educacional. O objetivo deste trabalho foi analisar e compreender o comportamento violento entre estudantes de uma escola de ensino fundamental, localizada em Antônio Diogo, distrito de Redenção-CE, a fim de identificar suas principais características, através da

observação das relações conflituosas que ocorrem entre eles/as no período do recreio. Tratou- se de um estudo exploratório-descritivo, com a análise de material bibliográfico, utilizando-se

como referencial teórico dos estudos de Marilena Chaui, Nilo Odalia, Miriam Abramovay, Maria das G. Rua, Bernard Charlot, Maria A. Elias, e seguida por uma pesquisa de campo para a obtenção de dados que respondessem as questões levantadas pela pesquisa. Através da pesquisa, concluiu-se que as relações conflituosas entre os/as estudantes durante o recreio, resultam em diferentes tipos de violência, ocorrendo principalmente durante as brincadeiras com tendências violentas. Por essa razão, se faz necessário levantar problematizações e reflexões sobre a violência presente no cotidiano escolar, para que os limites sejam superados e novas possibilidades de enfrentar essa problemática sejam pensadas e efetivadas.