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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5597
Título: | Educação na escola, i sexismo ensinado: reflexos da dinâmica interna de um município |
Autor(es): | Ferreira, Sophia Medeiros |
Palavras-chave: | Escola Estereótipo Sexismo Feminismos |
Data do documento: | 14-Dez-2017 |
Citação: | FERREIRA, S. M. (2017) |
Resumo: | O sexismo tem afetado negativamente a história das mulheres, inclusive a ponto de autores e autoras afirmarem que a mulher não possui história. O projeto tem por objetivo identificar as formas existentes de estereótipos do masculino e feminino na escola de ensino fundamental II E.E.B.M. São Francisco no município de Guaiúba-CE. À luz de autoras e autores como Montserrat Moreno (1999), Marilia Pinto de Carvalho (2004) e Emi Koyama (2000). O projeto utilizará, como procedimento técnico, o estudo de caso e para tal será utilizado o método dedutivo, com técnicas de observação e entrevistas, com resultados traduzidos qualitativamente. Após uma primeira visita à escola, foi possível notar a existência de formas de sexismo, mas é somente na sua aplicação que será possível chegar a conclusões. |
Descrição: | FERREIRA, Sophia Medeiros. Educação na escola, i sexismo ensinado: reflexos da dinâmica interna de um município. 2017. 36f. Monografia (Graduação) - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2017. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5597 |
Aparece nas coleções: | Monografia - Bacharelado em Humanidades |
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