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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2025-12-05 | Desafios e perspectivas na invisibilidade do ensino de literatura e letramento literário na educação pública da Guiné-Bissau | Tchuda, Pedro Rui |
| 2025-12-05 | A descontsrução da jornada do herói/; uma análise do personagem Dean Winchester na série supernatural | Silva, Maria Marline Constantino da |
| 2025-05-29 | Entre o texto e a prática: o que dizem os artigos do PIBID-inglês sobre a formação do docente no Maciço de Baturité | Rocha, Maria Gleiciane Lima |
| 2025-11-28 | Tradução intersemiótica de Little Women: a construção da identidade feminina na adaptação cinematográfica de 2019 | Martins, Livya Lins |
| 2025-10-08 | Mapeamento de referente dos campos associativos das emoções no discurso de Chester Bennington | Freire, José Jackson da Silva |
| 2025-12-05 | A construção dos sentidos narrativos nas sequências musicais de Arcane | Sousa, Irislane Melo |
| 2025-05-29 | Formação de professores do curso de Letras-Língua inglesa na Unilab: desafios e perspectivas dos discentes para o mercado de trabalho | Kuzulu, Paulina Kayila |
| 2025-10-21 | As influências das referências linguísticas transversais na aquisição de língua inglesa de alunos guineenses da Unilab | Djaló, Mamadu Alfa |
| 2025-10-30 | Violência colonial e resistência cultural na literatura pós-colonial: um diálogo com Chimamanda Ngozi Adichie e teóricos da descolonização | Fijamo, Dino Acácio |
| 2025-12-03 | Entre a oferta e a ausência: um levantamento da audiodescrição em Português das principais plataformas de streaming no Brasil | Monteiro, Camila dos Santos |
| 2025-12-05 | Estrangeirização e domesticação: uma análise ´da tradução de referências culturais em A Hora da estrela (1977) para The Hour of the star (2011) | Alves, Ana Rafaely Teixeira |
| 2025-11-04 | A integração entre referências culturais da língua inglesa e africanas no processo da tradução | Mamite, Alex Simão |
| 2024-11-25 | Representações da Mulher Negra no Conto ‘Everyday Use’, de Alice Walker | Passos, Samina Helena Jerônimo |
| 2025-05-29 | Formação de professores do curso de Letras- língua inglesa na UNILAB: desafios e perspectivas dos discentes para o mercado de trabalho | Kuzulu, Paulina Kayila |
| 2025-05-20 | O amor em perspectiva: uma análise comparativa entre o Soneto de camões e a concepção bíblica do amor em 1 Coríntios 13 | Pinto, Naiana de Souza |
| 2025-05-26 | A formação de professores de língua inglesa na Escola Superior de Educação (ESE) unidade “Tchico-Té” - Guiné-Bissau. | Nhaga, Abú Armando |
| 2024-11-11 | Identidade, Resistência e Sororidade Negra: Explorando a Transformação de Celie em A Cor Púrpura | Lima, Lyvia Tayane do Nascimento |
| 2023-12-11 | Letramento crítico a partir do gênero notícia na EJA | Silva, Jean Patrick Andrade da |
| 2024-07-09 | Explorando a diversidade linguístico-cultural no ensino médio: um relato de experiencia sobre as contribuições das TICs no ensino da oralidade em língua inglesa | Embaná, Danilson Francisco Gomes |
| 2023-12-05 | Por uma perspectiva antirracista no ensino superior: Uma visão dos projetos pedagógicos e estudos literários nos cursos de letras da Unilab (2016- 2023) | Feitosa, Vitória Régia Costa |
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