Arco de Maguerez como metodologia de capacitação de agentes comunitários de saúde sobre busca ativa de mulheres com o exame papanicolau em atraso: relato de experiência

Abstract

O câncer do colo do útero (CCU) é considerado uma doença que surge silenciosamente e de forma assintomática. É um problema de saúde pública no Brasil, sendo o terceiro tumor maligno mais frequente na população feminina, e a quarta causa de morte por câncer no país. O rastreamento do CCU é realizado primordialmente por meio do exame Papanicolau. Na situação de baixa cobertura do exame, a estratégia de busca ativa de pacientes pode ser uma alternativa eficaz. O objetivo desse estudo é relatar a experiência de desenvolvimento de um curso de capacitação para Agentes Comunitários de Saúde (ACS), a partir da metodologia de problematização Arco de Maguerez (AM), sobre busca ativa de mulheres com o exame Papanicolau em atraso. Trata-se de um relato de experiência, do tipo pesquisa-ação, sobre o desenvolvimento de um curso de capacitação para ACS. A experiência foi desenvolvida a partir da Metodologia da Problematização com o AM. Foi vivenciada em um município no interior do Estado do Ceará, no mês de agosto de 2024. Participaram do estudo 15 ACS de duas Unidades Básicas de Saúde (UBS). O curso foi planejado

em cinco etapas (Bordenave; Pereira, 2004): observação da realidade; identificação dos pontos- chave; teorização; hipótese de solução e aplicação à realidade. Todas as etapas foram realizadas

pela manhã, no Centro de Atenção Integral à Saúde. Foi calculado o aumento percentual após a implementação do curso de capacitação para comparar com o mesmo período do ano anteior. Participaram 15 ACS, com idade entre 28 e 62 anos. Durante a capacitação, os participantes interagiram ativamente em todas as etapas do AM. Após a capacitação, os ACS aplicaram estratégias elaboradas como a distribuição de panfletos e fichas de monitoramento. A experiência permitiu a compreensão acerca do AM como um instrumento eficaz para a aplicação de um curso de capacitação para ACS. Estimulou a curiosidade e a participação ativa dos integrantes durante todo o curso de capacitação. Através dos resultados obtidos antes e após a capacitação, presume-se que a capacitação não apenas ampliou o conhecimento dos ACS, mas também proporcionou ferramentas práticas que facilitaram a abordagem do público-alvo e o incentivo à realização do exame.