Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 6, n. esp. 4, 2026

Abstract

A presente publicação reúne um conjunto de investigações que cruzam as áreas das Ciências da Educação, da Saúde Pública, da Sociologia e das Ciências Ambientais. Estes estudos oferecem respostas e reflexões cruciais aos desafios contemporâneos que afetam o quotidiano escolar, a saúde urbana e a resiliência ecológica de comunidades em desenvolvimento. Concordamos com Fazenda (2015, p.12) quando afirma que “não se pode de forma alguma negar a evolução do conhecimento ignorando sua história. Nesse sentido é impossível pensarmos em Direitos Humanos sem considerar a evolução histórico crítica das disciplinas Didática e Prática de Ensino”, por exemplo. É com satisfação que destacamos que esta edição "Diálogos Sul-Sul: Interdisciplinaridade, Saúde e Resiliência Social no Espaço Lusófono" (Vol.6, nº Especial 4, 2026) reúne contribuições de autores moçambicanos, brasileiros e angolanos, o que reforça o caráter internacional e intercultural da proposta que fomenta a cooperação Sul Global. Essa pluralidade fortalece o diálogo Sul-Sul e evidencia a relevância das trocas acadêmicas na construção de conhecimentos comprometidos tanto com as realidades locais quanto com os desafios globais que nos parecem comuns no Sul Global. Provavelmente, a solução dos problemas dos países do Sul Global está centrada no diálogo que precisa de ser permanente, com trocas de experiências que podem solucionar problemas práticos. Esperamos que os textos aqui apresentados inspirem novas reflexões, pesquisas e práticas, contribuindo para o fortalecimento de uma educação linguística crítica, de saúde pública, de ética socialmente responsáveis.