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2015-05-30O argumento moral da “extrema emergência”: A destruição de Dresden na segunda guerra mundialVasconcelos, Iago de Melo
2016Islã no Ceará: prática islâmica dos estudantes muçulmanos de Guiné-Bissau na Unilab.Cote, Sene
2016A fixação da crença: como somos moldados para acreditarAlmeida, Willian Franco de
2022-02-11A interdisciplinaridade em uma escola de educação profissional de Nível MédioCarvalho, Lucimery dos Santos
2018O que está por trás da política genocida da juventude negra em Fortaleza?Silva, Mário Magno de Oliveira.
2022-02-14Projeto de Intervenção Didático-Pedagógica: os saberes culturais na produção da goma seca da Comunidade do Planalto do Retiro/RN: uma intervenção interdisciplinarPereira, Maria Telma Pedro
2022-02-25Caminhando nas riquezas identitárias da comunidade de São Bento das Lajes-BA: uma proposta de intervenção entre História, Português e Artes com alunos dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalSantos, Rafaela Bacelar
2021-08-17O ensino público guineense e os impactos das sucessivas greves dos trabalhadores da educação no processo ensino e aprendizagem dos jovens e adolescentes (2000-2020).Baldé, Calido
2022-02-18Implementação da Lei 11.645/08 em perspectiva interdisciplinar e intercultural: uma proposta didático pedagógicaAmorim, Liane Alves de
2022-02-10Clube Ypiranga, desporto e a luta antirracista: resgate histórico para a construção de um projeto pedagógicoAnjos, Paloma Macedo dos

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