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2018-10-24
A importância de discutir as questões racias nas séries inicias das escolas municipais da cidade de Santo Amaro - Bahia
Freitas, Renata Pinheiro de
2015-12-12
A utilização de contos africanos como aporte pedagógico: As panquecas de Mama Panya
Santana, Carla Caroline
;
Vieira, Marilene Costa
;
Pinto, Naiane Jesus
2018-10-25
Experiências culturais e identitárias transatlânticas como novas e possíveis rotas de construção de ações políticas coletivas entre os estudantes afro-brasileiros(as) e africanos(as) da Unilab / Campus dos Malês
Bandeira, Macaulay Pereira
2019-03-29
A construção da identidade em espaços de Educação Infantil: o que as crianças negras têm a dizer?
Pedro, Maria Telma
2018-05-11
A importância da leitura de contos africanos na formação da identidade negra em escolas de Educação Infantil: um estudo em escolas do Monte Recôncavo, S.F.C.
Bernardo, Marília Bulcão
2019-09-03
Só posso ser menina ou menino? Identidade de gênero e raça nas narrativas de crianças em espaços de Educação Infantil
Amancio, Izzie Madalena Santos
2019-08-29
As encruzilhadas entre juventudes: identidades e estéticas afroindígenas nas periferias do extremo sul de São Paulo
Lara, Aline Sobral
2019-08-29
O uso da literatura na Educação Infantil: construindo identidades étnico-raciais
Sacramento, Thais Jardim Novaes
2019-09-02
Identidade cultural e agência: uma análise do protagonismo negro na cidade de Cachoeira-Bahia entre 2000 e 2015
Santos, Bianca Souza Freitas
2020-02-07
“Eu gosto mais dos branquinhos.” Interações e brincadeiras: a construção da identidade étnico-racial de crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental
Santos, Rafaela Bacelar
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Gelard, Fabiana Pedreira
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Lara, Aline Sobral
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Mendes, Giselle Alicia Pereira
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Menezes, Valquíria Borges de
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Monteiro, Cristiano José dos Santos
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Oliveira, Apolo Vincent Silva de
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Oliveira, Cássia Santos de
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Oliveira, Manoela Ventura
1
Pedro, Maria Telma
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Pinto, Naiane Jesus
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Currículos - Planejamento
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Assédio nas escolas - Brasil
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