O objetivo deste trabalho foi investigar se nas práticas pedagógicas de docentes da Educação Infantil há o trabalho com letramento(s) emergentes que estejam voltados para a Educação das relações étnico-raciais. Nesse ...

O estudo de desigualdade de gênero no Sistema Educacional na Guiné-Bissau, particularmente na região de Bafatá, constituí um fenômeno social histórico com impacto significativo na inclusão feminina no ensino básico. Neste ...

O presente artigo é fruto de um trabalho de conclusão de curso de Licenciatura em Pedagogia, tendo como objetivo identificar, nos repositórios digitais da universidades federais baianas, a saber, Universidade Federal da ...

Os turbantes são usados como forte símbolo do empoderamento, conectado com a cultura carrega a estética ancestral e política, já inserido no contexto do Candomblé, essa indumentária conta as histórias dos orixás, nkisis, ...

O presente artigo procura analisar o empoderamento feminino a partir da relação de gênero na divisão sexual de trabalho e no processo de casamento em Bissau. O interesse em explorar esse conceito surgiu a partir dos discursos ...

O presente trabalho pretende averiguar o setor da economia informal na Guiné-Bissau, o que é ser mindjer bidera; o porquê de algumas mulheres escolherem este tipo de trabalho e também entender como a contribuição das ...

Este artigo analisa a situação das crianças talibés na Guiné-Bissau, com ênfase na prática de trabalho infantil e nos desafios enfrentados para a efetivação de seus direitos. Foram adotados o estudo bibliográfico e a análise ...

A presente pesquisa aborda a educação escolar quilombola no Centro Educacional Claudionor Batista, em São Francisco do Conde, Bahia. O objetivo principal é analisar como essa escola contribui para a preservação da identidade ...

Este artigo analisa as relações de classe, gênero e raça na produção manual de espetinhos na Comunidade Quilombola de São Braz. Inspirada na perspectiva teórica de Karl Marx, a pesquisa investiga a exploração econômica e ...