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Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde)
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Curso de Licenciatura em História (São Francisco do Conde)
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A História a partir da memória: as origens da fazenda Campinas e sua transição para bairro

Santos, Elias Souza dos (2021-08-25)

Este trabalho pretende avaliar as origens de Campinas, bairro da cidade de São Francisco do Conde, no Estado da Bahia. Nesse percurso, buscamos compreender em que circunstâncias esse núcleo habitacional foi formado, suas ...
O ensino de História no Centro Estadual de Educação Profissional em Turismo do Leste Baiano (CEEP)

Jesus, Vitor Fagundes de (2021-08-23)

A presente Monografia tem como propósito estudar o ensino de história no ensino médio técnico-profissionalizante. O ensino profissionalizante está cada vez mais presente no cotidiano brasileiro, onde cada vez mais jovens ...
O rap dos anos 90 não falava de amor? Amor, sentimento, afetividade e coletividade nas letras da velha escola do rap

Antonio, Husani Kamau (2021-08-25)

O presente trabalho tem como objeto de pesquisa o Rap Nacional dos anos 1990. O nosso tema tem como objetivo debater a não consideração das músicas da velha escola do Rap enquanto um lugar de sentimento e, desse modo, ...
Nicinha do Samba: trajetórias e ações educativas da matriarca do samba de roda do Recôncavo Baiano

Góes Filho, Etelvino (2021-08-19)

O presente artigo pretende apresentar e discutir parte das ações pedagógicas desenvolvidas pela matriarca do samba de roda do Recôncavo, a Dona Nicinha. Nascida em Santo Amaro da Purificação, Dona Nicinha, mulher negra, ...
O Irã nas páginas do jornal Folha de São Paulo: crise nuclear 2002-2015

Nascimento, William Santos (2021-08-25)

Esta pesquisa analisa a cobertura do Jornal Folha de S. Paulo acerca do programa nuclear da República Islâmica do Irã entre os anos de 2002 e 2015. Foram analisadas o quantitativo de reportagens veiculadas, fontes de ...
O discurso sobre a África nos livros didáticos do Ensino Fundamental: uma análise do livro História, Sociedade & Cidadania, 3ª edição, 6º ano

Danfa, Salifo (2021-08-10)

Os livros didáticos são ferramentas utilizadas nas escolas brasileiras que auxiliam na construção do conhecimento e os discursos presentes neles contribuem para a formação do imaginário social a respeito do assunto abordado. ...
A representação das mulheres em Moçambique: apontamentos para uma análise a longa duração

Jesus, Kátia Cristina Bernardo de (2021-08-25)

Este trabalho tem como objetivo, analisar as representações das mulheres em Moçambique. Por um período temporário que engloba o colonialismo, independência do país e no pós-independência, é uma pesquisa qualitativa, e ...
Reflexões sobre as missões protestantes nos PALOP

Santos, Isaac Barbosa dos (2021-08-23)

No presente artigo propomo-nos a abordar uma análise sobre as missões protestantes nos PALOP, observando a influência dessas missões em África, no âmbito da evangelização e das estratégias usadas para a propagação da fé ...
Representação dos afro-brasileiros no livro paradidático de História "Isto é Santo Amaro”

Oliveira, Cássia Santos de (2021-08-20)

Ao longo dos anos no Brasil, os materiais didáticos vêm sofrendo mudanças e tendo um aumento nos números de produções. Dentre das disciplinas, podemos destacar a de História, que conta atualmente com um grande número de ...
Os desafios da formação de professores para uma educação antirracista: práticas em torno da Lei 10.639/2003 na Escola Municipal Professor Magalhães Netto, Madre de Deus/BA

Santos, Vera Lúcia Bispo dos (2021-04-13)

Este artigo objetiva apresentar algumas atividades desenvolvidas no Complexo de Educação Municipal Professor Magalhães Netto para atender as demandas da lei 10.639/2003, a partir das disciplinas temáticas Ética e Cidadania ...
Quem foi para Maracangalha? Histórias e memórias de trabalhadores da Usina Cinco Rios (1930-1970)

Santana, Tatiana Florentino (2021-02-25)

O objetivo central deste estudo é investigar as experiências de trabalhadores e trabalhadoras da Usina Cinco Rios, São Sebastião do Passé, Bahia, entre os anos de 1930 a 1970. Neste período, a usina foi administrada pelo ...
A utilização da história local como aporte pedagógico, um olhar sobre a prática docente em Santo Amaro - Bahia

Santana, Carla Caroline Santos de (2021-04-13)

O presente trabalho está relacionado ao estudo da história local como aporte pedagógico, um olhar sobre a prática docente na cidade de Santo Amaro-Bahia, Tendo como objetivo compreender como se dá a relação dos docentes ...
Segurança alimentar e nutricional e agricultura familiar: o caso de São Francisco do Conde, Bahia

Nascimento, Wanderson dos Santos (2020-01-30)

O presente trabalho apresenta as relações existentes entre a segurança alimentar e nutricional e agricultura familiar, elencando os seus conceitos, atores sociais, fenômenos econômicos, políticos e históricos, a partir de ...
A representação de São Tomé e Príncipe nos textos de apoio de História (1470-1595): análises e propostas didáticas

Cardoso, Lauro José de Assunção Rosa (2020-01-28)

Essa monografia tem como objetivo analisar, problematizar e apresentar possíveis abordagens e fontes históricas, para determinados temas presentes nos textos de apoio de História de São Tomé e Príncipe nos séculos XV e ...
Memórias dos manguezais

Araújo, Edmilson Menezes de (2020-02-05)

Memórias dos manguezais é um pouco dos acontecimentos do passado e do presente que continuam recorrentes até os dias atuais, trata de uma pesquisa que representa uma parcela da realidade do município de São Francisco do ...
O movimento negro brasileiro e a política de saúde da população negra: uma história de conquistas pontuais (1988-2010)

França, Ébano Francisco Souza (2019-08-29)

Esta pesquisa aborda o percurso realizado pelas organizações dos movimentos sociais negros na sociedade brasileira para colocar o tema da saúde da população negra como ponto importante no âmbito das políticas públicas de ...
Sons da liberdade: o uso das músicas da capoeira no ensino de História

Ferreira, Fabrício de Sena (2019-09-04)

Em “Sons da Liberdade: o uso das músicas da capoeira no ensino de História” apresento uma estratégia didático-pedagógica voltada para a educação das relações étnico-raciais desenvolvida na Escola Martinho Sales, situada ...
Amílcar Cabral e pan-africanismo continental: a unidade e a solidariedade africana na independência da Guiné-Bissau

Costa, Magnusson da (2019-09-05)

Este artigo objetiva-se a explorar a visão pan-africana de Amílcar Cabral e influência de Kwame N´krumah e os ideais de unidade e solidariedade africana no pensamento político e revolucionário de Cabral e como base ...
A aprendizagem de História em outros espaços educativos: narrativas sobre a escravidão e o pós-abolição entre os participantes do Nego Fugido em Santo Amaro, BA

Alves, Joice Lorena do Sacramento (2019-09-04)

Esta pesquisa tratou de aspectos da aprendizagem histórica, no âmbito do patrimônio cultural, a partir da análise do Nego Fugido, que é uma performance das relações sociais do período da escravidão, que acontece todos os ...
Narrativas que cruzam o Atlântico: bonecas Abayomis e as histórias contadas por ativistas negras

Santos, Caroline Lima dos (2019-08-29)

Oficinas de confecção de Abayomis, se difundiram nas escolas, instituições de educação popular e nas redes sociais, especialmente após a institucionalização da Lei 10.639/2003. Nesses espaços, se expandiu entre educadoras ...

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