• Educação linguística e a valorização da diversidade: estratégias para combater o preconceito linguístico na formação de cidadãos críticos 

  Anjos, Luciana Souza Santos dos (2025-12-04)

  Este trabalho aborda a importância da educação linguística para a formação de cidadãos críticos e a necessidade de valorização da diversidade linguística no ambiente escolar. O problema investigado nesta pesquisa centra-se ...
• “Quantos filhos natalina teve?”, de Conceição Evaristo: representação da maternidade negra na literatura brasileira 

  Reis, Vanessa de Jesus dos (2025-11-28)

  Este Trabalho de Conclusão de Curso analisa o conto “Quantos filhos Natalina teve?”, de Conceição Evaristo, buscando compreender como maternidade, educação sexual negligenciada e racismo estrutural atravessam a trajetória ...
• Aquisição da primeira língua de crianças de 0 a 4 anos, filhas/os de guineenses nascidas na Bahia, Brasil 

  Tchuda, Martinho Luteiro (2025-12-03)

  O bilinguismo é um fenômeno cada vez mais presente nas sociedades modernas, e as crianças estão frequentemente expostas a ele desde cedo. Diante desse cenário, este artigo se propôs a investigar a aquisição da primeira ...
• Teste de percepção sociolinguístico: efeitos sociais causados pela variação do português angolano falado pela etnia Ovimbundu 

  Domingos, Madalena Lima (2025-12-01)

  O português falado em Angola apresenta características específicas que o diferenciam do português de Portugal e de outros países da CPLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa), sendo denominado, portanto, de português ...
• O cristão e o mítico: intertextualidade bíblica na saga "As crônicas de Nárnia" e formação de leitores: um ensaio sobre os livros de C. S. Lewis "O sobrinho do mago" e "O cavalo e seu menino" 

  Santos, Jessé Souza Oliveira dos (2025-11-24)

  O presente ensaio busca refletir sobre a presença e o papel da simbologia cristã nas obras O Sobrinho do Mago e O Cavalo e Seu Menino, da série As Crônicas de Nárnia, escrita por C. S. Lewis. A partir da leitura dessas ...
• As marcas do português angolano nas músicas do kuduro: uma busca dos angolanismos lexicais da língua falada 

  Martins, Janayne Gabrielle Alves (2025-12-02)

  A língua portuguesa não é falada da mesma forma em todos os espaços lusófonos. Ela perdeu a nacionalidade europeia e passou a pertencer em todos os espaços geográficos onde se fala. Nesses novos espaços recebeu o privilégio ...
• O lugar das línguas africanas faladas em Angola no século XXI 

  Gonçalves, Jacob Adão (2025-12-03)

  Angola convive com uma diversidade linguística na qual coexiste o português, as línguas bantu, a língua gestual, as línguas khoisan e outras línguas estrangeiras. O português é a única língua oficial e de prestígio, de ...
• A importância da poesia na formação de leitores do Ensino Fundamental 2: como usar a poesia na formação do leitor 

  Jesus, Helimara Helen Santos de (2025-11-27)

  A poesia pode ser uma ferramenta pedagógica essencial na formação de leitores do Ensino Fundamental 2, estimulando interpretação, criatividade, expressão pessoal e sensibilidade estética e emocional. Este artigo apresenta ...
• Tabu linguístico no guineense: algumas análises 

  Indjai, Fatinha (2025-11-13)

  O presente trabalho aborda aspectos linguísticos e sociais relacionados ao uso dos tabus linguísticos no guineense, buscando responder à questão central: quais palavras são consideradas tabu no guineense? Na sociedade ...
• Os recontos africanos de Júlio Emílio Braz em Sikulume e outros contos africanos 

  Isaac, Edivaldo Márcio Donge (2025-11-21)

  O presente artigo analisa o reconto Sikulume, parte integrante da obra Sikulume e outros contos africanos (2005), do escritor afro-brasileiro Júlio Emílio Braz, no contexto da literatura infantojuvenil brasileira, cuja ...
• Narrativas ancestrais negras: memórias das matriarcas de uma família 

  Souza, Diana Gleide Silva de (2025-12-09)

  O presente artigo de conclusão do Curso de Licenciatura em Letras, ancora-se na abordagem qualitativa e nas histórias de vida. Tem como objetivo conhecer por meio da narrativa da própria autora, as memórias de suas avós e ...
• Banho de balde: na ótica das vivências educacionais descobrimos saberes 

  Passos, Daniele Correia Bulcão de Souza (2025-12-01)

  Este trabalho analisa as vivências educacionais da Escola Municipal Tio Doroga, localizada na comunidade pesqueira do Porto de Saubara (BA), buscando compreender como os saberes tradicionais e as práticas culturais influenciam ...
• Expressão oral em língua portuguesa na Guiné-Bissau: um estudo sobre as causas do riso e do preconceito linguístico 

  M'Bonde, Catarina Paulino (2025-12-02)

  O artigo objetiva analisar a expressão oral em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau, com vistas a desvendar as causas do riso e do preconceito linguístico. A partir desse objetivo geral, os objetivos específicos são assim ...
• A contribuição de Yeda Pessoa de Castro na legitimação da matriz africana na formação do português brasileiro 

  Nascimento, Bruna Mirela Gomes do (2025-11-26)

  Nosso trabalho tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento de uma história linguística transatlântica (Coelho; Finbow, 2020) a partir da contextualização e análise da produção intelectual da etnolinguista Yeda ...
• A aplicação da lei 10.639/03 a partir das literaturas africanas e afro-brasileiras: desafios e possibilidades na prática docente 

  João, Alegria Emanuel (2025-11-28)

  Esta monografia analisa a aplicação da Lei nº 10.639/2003 no ensino da literatura, com foco na inclusão da história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos da educação básica. A pesquisa parte da experiência ...
• Considerações sobre o racismo linguístico 

  Santos, Elen Sílvia Ferreira dos (2022-07-27)

  Este estudo busca analisar a presença do racismo linguístico no cotidiano docente de professores de língua portuguesa e em que medida essa temática é abordada em sala de aula, durante o processo de ensino aprendizagem da ...
• Metodologias de ensino de leitura da Língua Portuguesa em crianças autistas na cidade de São Francisco do Conde-BA 

  Silva, Deisiane Bernardo da (2025-06-06)

  Autismo (Transtorno do Espectro Autista – TEA) é um problema no desenvolvimento neurológico que prejudica a organização de pensamentos, sentimentos e emoções. Os sintomas aparecem como déficits persistentes na comunicação ...
• A escravidão nas Memórias póstumas de Brás Cubas: foco em Prudêncio 

  Santos, Luiz Carlos Nunes dos (2025-06-02)
• O impacto da falta de ampliação dos letramentos na condição socioeconômica dos habitantes de São Francisco do Conde (BA) 

  Neris, Roseane Santana (2025-05-29)

  A educação é amplamente reconhecida como um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento humano e social, sendo essencial para a promoção da igualdade e para a redução das desigualdades socioeconômicas. Nesse contexto, ...
• A oralidade como forma de preservação das tradições no Terreiro Ilê Axé Obá Nitilê 

  Santos, Natália Nascimento dos (2025-05-30)

  Este trabalho discute a preservação das tradições afro-brasileiras no terreiro Ilê Axé Obá Nitilê, enfatizando a importância da oralidade na manutenção das memórias culturais do povo de religião de matriz africana. A ...

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