A lei de cotas

Abstract

A diversidade racial e cultural sempre foi elemento presente em nosso país, mas, infelizmente, estas parcelas da sociedade sempre vivenciaram a desigualdade de oportunidades, principalmente no que se refere à população negra. Em decorrência disso, a sociedade atual tem discutido a utilização de ações afirmativas que visem compensar as diferenças históricas que se instituíram a essa parte da população. Assim, a política de cotas tem sido uma das formas de proporcionar aos estudantes oriundos da raça negra a oportunidade de adentrar ao meio acadêmico, por meio da reserva de vagas nas instituições federais. Diante desse panorama, o presente trabalho tem como objetivo geral analisar de que maneira a Lei de Cotas atua efetivamente como instrumento de inclusão social com os alunos da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Para isso, empreendeu-se uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa dos dados, dentro da citada universidade, realizando-se uma entrevista com alunos que conseguiram uma vaga por meio do sistema de cotas. Na análise final do estudo descritivo, foi possível concluir que o sistema de cotas possibilita uma verdadeira inclusão social dos alunos que o utilizam, dentro da universidade, além de proporcionar uma melhoria social no âmbito em que vivem, e moral, pois os mesmos passam a ter acesso ao meio acadêmico, o que lhes auxilia na conscientização acerca de seus direitos.